【华体会hth(中国)官方网站】大学生手抄10万字繁体字课文引网友热议

本文摘要：22日，扬州大学社会发展学院历史专业大一学生刘天逸，在微信朋友圈放了一组照片，引发网友冷评。

22日，扬州大学社会发展学院历史专业大一学生刘天逸，在微信朋友圈放了一组照片，引发网友冷评。qAmqAm手抄繁体字多余？网友吵起来了qAm看见刘天逸的作业，不少人回应这都什么年代了，还玩游戏抄录这种俗套的作业。

知道是神一样的老师啊，还让学生手抄繁体字我就想要问问抄录的同学们，手累吗?qAm有网友明确提出批评，现在还在手写作业，遗文的还是繁体字，知道有用吗?qAmqAmqAmqAm但是，针对这一作法，也有许多网友回应并不怪异：qAmqAm老师：抄录也是科学知识累积的过程qAm据报导，布置这份类似作业的老师叫陈士银，今年31岁，本硕在兰州大学就读于，博士就读于清华大学，研究的都是历史方向。qAmqAm拒绝接受记者专访时，陈士银老师坦言，布置这样的作业只不过是有缘由的。他展出了自己六个笔记本，共计两百多页，白纸上密密麻麻写出着字，不仅有《古代汉语》的课本，还有将近六十万字的《说文解字校订本》。即使是简单的小篆，他也抄录得十分工整。

我在清华大学就学时，抄书也占到了自学相当大的比重。qAm陈士银回应，只不过抄录的过程，也是自身科学知识累积的过程，能减轻我们的记忆和解读。

qAmqAm学生上缴的手抄繁体字作业qAm而陈老师的作业也某种程度是抄录繁体字课本这么非常简单，陈士银老师是研究三礼学的博士，他的第一节课之后教导学生们放学前学生与老师的礼仪，彼此下跪时将双手置放腹前，男生是左手独自，而女生则是右手独自，互相下跪前倾九十度，是为相会礼。qAmqAm到了期末考试，当同学们看见自己《古代汉语》这门课的成绩单，同学们争相释然，解读了陈士银老师的良苦用心。

因为历史专业其他专业课必须读者的古籍较为多，多为繁体字无法解读，但在遗文古文的过程中，同学们慢慢掌控了繁体字的解读和用于，所以在考试中就不会得心应手。陈士银老师说明说道。qAm手抄课文+繁体字，并非只有扬州大学qAm老师拒绝学生遗文课文练字qAm据楚天都市报，眼见键盘代笔现象相当严重，造成学生书写能力上升，江汉大学《大学语文》课教师李振华，拒绝学生抄录课文练字，并根据书写情况评分，算入期末总成绩，以此迫学生练字。qAm用繁体字抄写《道德经》qAm复旦大学某大一学生在科目《国学经典老子》课时，老师留给了一份期末考核作业。

开学的讲学教师徐洪兴教授本学期开始时订下了规矩：106个选修课学生必需在期末用简体中文抄录一遍老子的《道德经》，否则，之后拿将近这门课的学分。邻近期末，如今每个选修课的同学都已完成了这门功课。qAm中文专业作业拒绝遗文古书qAm浙江大学人文学院的李圣华教授在学期开始的第一堂课上就布置了一道类似的作业：所有学生自由选择一部古书，用横排简体中文抄录，并要附上注解。

这项作业将占期末考核的40%，字迹工整、注解准确、抄录原始、内容较多的作业不会获得高分。qAm电子输出日益普及的今天，你否还有书写的习惯?而对繁体字的自学，也许正如网友所说：虽然不用于，但是仍必须承传。

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